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乌鲁木齐企业培训为您介绍到未来的时代需要员工培训课程游戏化

文章出处:宝马娱乐  |  发布时间:2016/12/5 17:58:42  |  浏览次数:144
   宝马娱乐为您介绍到未来的时代需要员工培训课程游戏化、对于一个培训课程来说,除了传授相关干货的知识仅仅是不够的,如果可以让整个培训课程游戏化,在游戏当中接受培训,不仅能够激发员工学习的兴趣,增强课堂上和学员的互动,能够解决企业的问题,能够提高学员的工作效率。
第一,从培训的视角看,我们面临的挑战是什么?
我自己的一些经验告诉我,因为企业培训的特殊性,它具有结构性的挑战。这种结构性的挑战简单来说就是,我们服务的是一个二元的实体,和教育有着比较本质的区别。
在一个企业环境里,新疆企业培训要解决的是企业客户的问题,在跟hr讨论人才发展的时候,是站在企业的角度而不是员工的角度去看,所以在宏观上,是受到企业的约束。但是,光解决客户的问题是不行的,因为客户的问题是需要通过用户来解决的,用户实际上就是我们的员工。而实际上,培训这件事要做到让两方都满意,才能被认可。
第二,在这种结构下,我们的着眼点在哪?
回归培训的本质,我们要通过学习的方式来解决问题,学习一定是要有效果的。那我们的客户和用户在什么方面可以聚焦,有共同的交集呢?
我个人总结就是两个词,一个是效果,一个是效率。企业要效果和效率,员工也要效果和效率,两个人谈东西其实不是一个东西,但他们是有交集的。那么有没有一种学习方案,或者学习技术,能帮助聚焦这两个问题呢?通过这几年的努力和分析,我觉得游戏化学习技术就是这样一种技术。
第三,游戏化学习的价值到底在哪?
从学习效果上看,我把它分为两个层次。一个层次是p.e.r.层次,即提高学员的参与度、专注度、记忆程度。游戏化学习如果能够做到这三点,就已经帮了我们很大忙了。第二层次是深度学习,达到上面三点实际上仅仅达到了level 2的水平,要达到level 3,即把知识和技能真正去运营起来,就要达到深度学习。从游戏化可能提供给我们的手段来看,游戏化实际上不是一个战略性的定位,它是一个工具的定位。游戏化给我们提供两个层面的借鉴价值,第一个叫互动设计,第二个叫动机激发。
1-)互动设计
传统学习里面,我们在设计课程的时候要考虑互动环节的设计。在电子学习时代,以前比较忽略互动设计,所以电子学习的效果不好,大家翻两页就放弃,因为没有互动。而游戏界面的设计是非常友好的,当你点击游戏的不同地方,它可以判断你想要什么东西,并弹出相应的资源给你。从这点说,游戏的设计者更多的是站在学习者,也就是玩家的角度去思考问题的。
第二,游戏是有故事情节的,当你经常跟电脑进行交互,计算机会获取你的学习状态,从而判断出你到底懂多少,进一步如何学习。以上就是文章的全部内容就是乌鲁木齐企业培训课程介绍的,若有不足之处,请多包涵!仅供参考学习之用

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